isabelle CE1 C

Bonjour

Une nouvelle semaine commence. Groupes A et B: 11 élèves présents dans chaque groupe.

Merci de rapporter le travail réalisé à la maison, dans la pochette verte (Je le vérifie). Merci d’enlever le travail réalisé en classe (pochette jaune) et de vider la pochette rouge (laisser uniquement le plan de travail 6), car le cartable de votre enfant est suffisamment chargé! De nombreux oublis de matériel, merci de vérifier la trousse et le cartable (cf. petits rappels – la semaine du 8 au 12 juin). J’espère que je n’ai rien oublié!

Ne pas oublier de faire les leçons à la maison quand votre enfant rentre de l’école (leçons mises sur ce site)

L’émission sur France 4 (de 9h30 à 10h-  pour les CE1) est très intéressante.

Pour travailler la mémorisation des tables de multiplication: logicieleducatif.com

semaine du 15 au 19 juin

Lundi 15 juin et jeudi 18 juin (groupes A et B), à l’école

Ecriture: Ex écris les GN au pluriel

Lecture: les coquillages

Français: fiche lettre g        G 16 Synthèse S V

Mathématiques: calculer les sommes la monnaie et calculs x ou +

Mardi 16 juin et vendredi 19 juin (groupes A et B), à l’école

Lecture: les crustacés

Français: ex. g ou gu        fiche Retz S V

Mathématiques: les solides ex.

Travail à réaliser quand votre enfant reste à la maison

Les-contraires 4 fiches (fiches 1 et 2 faîtes en classe)

4 images à décrire sur la mer

additions et x posées     angles droits 1     angles droits 2       goûter 1 et 2

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

 

Bonjour.

Petits rappels:

Dans le cartable: les 2 trousses (merci de vérifier le matériel de votre enfant), l’ardoise, le classeur, les 3 pochettes, le cahier rouge, le cahier de poésies, le cahier de catéchèse, le fichier de géométrie, l’équerre et la règle.

Dans la pochette jaune: le travail réalisé par votre enfant en classe. Enlever les feuilles (chaque semaine) et les classer dans le trieur.

Dans la pochette rouge, mettre le plan de travail 6.

Dans la pochette verte: les photocopies du travail à réaliser à la maison. Une fois le travail réalisé, mettre les fiches dans la pochette verte afin que je vérifie le travail.

La production d’écrit à partir d’images réalisée à la maison peut être collée dans le cahier de l’écrivain.

Ne pas oublier de faire les leçons à la maison quand votre enfant rentre de l’école (leçons mises sur ce site)

J’insiste auprès de vos enfants sur le fait que nous ne sommes pas en vacances. Par conséquent, le travail photocopié doit être réalisé lorsqu’ils sont à la maison (pour consolider leurs acquis).

L’émission sur France 4 (de 9h30 à 10h-  pour les CE1) est très intéressante.

Pour travailler la mémorisation des tables de multiplication: logicieleducatif.com

semaine du 8 au 12 juin

Lundi 8 juin et jeudi 11 juin (groupes A et B), à l’école

Ecriture: Ecrire les GN au masculin

Lecture: poule 5

Français: singulier pluriel Retz    découverte de la valeur de la lettre g      O15

Mathématiques: soustraction de petits nombres

Mardi 9 juin et vendredi 12 juin (groupes A et B), à l’école

Lecture: poule 6

Français: pluriel des noms en eau au eu

Mathématiques: soustraire des u, d, c entières

le triangle rectangle

Pour les leçons: lecture de mots « les valeurs de la lettre g »  lecture de mots ga go gu    lecture de mots ge gi ch

Travail à réaliser quand votre enfant reste à la maison

contraires

le genre des noms particuliers 

doubles et moitiés + le corrigé

construire un cube    solides à construire 1    solides à construire 2     construire un pavé

fiche-mesure-heure-BDG

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Bonjour. Une semaine complète pour la maîtresse. Nous sommes heureux de nous revoir.

Un Skype avec nos amis québécois ce vendredi et un autre mardi prochain (charades et chanson).

Pour ceux qui viennent à l’école, les photocopies sont fournies (travail à la maison / pochette verte).

Oups! un oubli (pour les élèves, école à la maison)  : la G 13 (à mettre dans le classeur) G13 le féminin des noms

Semaine du 2 au 5 juin

Mardi 2 juin et jeudi 4 juin (groupes A et B), à l’école

Ecriture: écrire les GN au féminin      ex: nature des mots

Lecture: poule 4

Français: G14 S P      le nombre 1

Mathématiques: complément à la diz supérieure

complément à la diz supérieure corrigé

Vendredi 5  juin (groupe B à l’école, groupe A à la maison)

Français:  G15 pluriel particulier et V5

Mathématiques: complément à une diz supérieure quelconque

je consolide mes connaissances

Travail à réaliser quand votre enfant reste à la maison

le genre du nom 1 

present-premier-groupe         present-premier-groupe_corrige

problème monnaie x par 20 par 200

x par 20 par 200

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

 

Bonjour à tous. Le retour à l’école pour le groupe A s’est bien passé. Nous étions heureux de nous revoir.

Nos amis québécois nous ont écrit à leur tour (Le groupe A l’a reçu cette semaine, je transmettrai au groupe B le courrier jeudi 27 mai). Je l’ai envoyé par mail pour ceux qui font l’école à la maison.

Semaine du 25 mai au 29 mai 

Lundi 25 mai et jeudi 28 mai (groupes A et B), à l’école

Ecritureexercice les GN à souligner

Lecture: poule 2

Français: synthèse G12 M F

les sons ay oy uy           lecture de mots oy ay uy

Mathématiques:  x posée 2

Mardi 26 mai et vendredi 28 mai (groupes A et B), à l’école

Lecturepoule 3

Français: le genre du nom Retz      fiche i ou y

Mathématiques:  numération     angle droit fiche

Travail à réaliser quand votre enfant reste à la maison

Être et avoir ex    déterminants 1      Le sujet du verbe 

coloriage magique x    série de problèmes Isabelle 

                                           

 

Le retour à l’école pour le groupe B s’est bien passé. Nous étions si heureux de nous revoir.

Je suis impatiente d’accueillir le groupe A , lundi.

Semaine du 18 au 22 mai

Lundi 18 mai

Groupe B, à la maison:

 Adèle

problèmes + corrections

Mardi 19 mai (groupes A et B)

Ecriture: ex mardi 19 mai

Lecture: la petite poule 1

Français: ortho_noms_en_ail2

Mathématiques: x posée 2      choisir la bonne opération

Propositions:

3 fiches monnaie

créer une pendule

Pour la fête de l’Ascension et de la Pentecôte: A voir et à revoir avec votre enfant, en famille.

 

 

Je vous conseille de lire ce guide de l’élève « A l’école du déconfinement »avec votre enfant.

Guide de l’élève à l’école Janzé                             

Bonjour. Reprise de l’école le jeudi 14 mai pour certains. En attendant, voici le travail.

lettre de reprise

Semaine du 11 au 15 mai 

Lundi 11 mai

Ecriture: Exercice dans le cahier vert

Lecture: Lilas 3 

Lilas 3 corrigé

Français: G10 GN  figurines D + N

fiche retz déterminants

Mathématiques:  Fiche-calcul-x2-et-x5        technique de la x posée avec 2 retenues n°1    ou / et

technique de la x posée avec 2 retenues n°2

Mardi 12 mai

Lecture: Les vacances de Louis

Français: l’apostrophe

Mathématiques: produit de petits nombres

Jeudi 14  mai (élèves à la maison)

Lecture: Adèle

Mathématiques: problèmes + corrections

vendredi 15 mai (élèves à la maison)

Lecture: Quand Adrien est resté tout seul

Français: synthèse G11 nature des mots        D N GN fiche 1

Mathématiques: Affichage monnaie    jeu de la marchande    la monnaie planche    planche-billets-et-pièces

A bientôt

 

Partager/Enregistrer :
Posted in ECOLE-MAISON and tagged .