Bonjour à tous,
Groupes A et B Apportez votre cahier de sciences, votre cahier rouge, votre cahier d’essai et votre ardoise.
Groupe confiné
Voici tous les devoirs de la semaine du lundi 15 juin au vendredi 19 juin.
Une fois n’est pas coutume, commence par les sciences .
Pense à mener ton enquête scientifique ! Ça ressemble à un gros ver blanc. Qu’est-ce que c’est ?
Voici les observations faites en classe et aussi par les élèves confinés chez eux.
Ces gros vers blancs vivent dans le compost et semblent préférer l’obscurité. Ils ont une tête, six pattes et des antennes. Ils mesurent entre 3 et 5 cm. On dirait que certains sont plus petits.
Nous avons observé une boule ressemblant à une boule de terre aussi grosse que le « ver blanc ». 
Voici des questions posées par les élèves:
Le « ver » est-il un insecte ?
Quelle est la différence entre un ver et une larve ?
Qu’est-ce que cette « boule » observée dans le compost parmi les « gros vers blancs »?
Pourquoi la « boule » observée est-elle plus grosse que le « gros ver » ?
Comment peut-il se reproduire ?
Vivent-ils seuls ou ensemble ?
Voici leurs hypothèses :
1) Ce n’est sans doute pas un hanneton parce que sa larve ne se nourrit pas de compost.
2) ça pourrait être : un ancêtre du ver de terre ou un animal adulte ou bien une larve de coléoptère (de la famille des insectes), de hanneton ou de cétoine.
3) une larve d’un animal en évolution. La « boule » observée serait peut-être cet animal dans un « cocon ».
Les élèves de la classe ont déjà commencé des recherches documentaires. Lis le document apporté par Axelle et réponds au questionnaire. Lecture-documentaire-compost
1) langue française: Le règlement de la piscine
A- rappel de la formation des verbes au futur avec la vidéo de Madame Flip https://youtu.be/ySofDzlmRWg
Tu retrouveras les verbes les plus utilisés au futur simple dans ton carnet mémo.
B- entrainement : Transposition : réécrire un texte au futur «Le règlement de la piscine»
langue-française_Le-règlement-de-la-piscine
C- d’autres exercices de révision
Envoie-moi par mail les exercices 3 et 4. Prends une photo des deux exercices ou bien écris-les directement sur l’ordinateur.
puis Correction langue-française_corrigé_Le-règlement-de-la-piscine
2) lecture pluridisciplinaire : L’eau nous est indispensable. CM-lecture-pluridisciplinaire-Leau
A- lecture documentaire sur l’eau
B- fiche compréhension _ La consigne c) est facultative.
C- grammaire et vocabulaire
Il y a une erreur dans l’exercice b). Malgré le mot « ne », la phrase 2 est à la forme affirmative et non à la forme négative !
D- orthographe et conjugaison (pas d’expression écrite)
Corrigé CM-lecture-pluridisciplinaire-Leau-Correction
3) activité facultative
A- EMC: Lis le texte Pour économiser l’eau, les bons réflexes
et réponds au questionnaire.
B- mathématiques : les mesures de contenance
(pas de dictée)
4) dictées Un tour de magie Dictée-juin-3+dictée+á trous
Chaque jour, une dictée qui peut être adaptée à chacun.
5) calcul mental fiche: diviser-par5_par10_par100
6) calcul posé : vers la technique de la division euclidienne
A- Écris les répertoires des multiples de 12 ; 23 et 35 sur ton cahier d’essai.
B- fiche : diviser par un nombre à deux chiffres Diviser-par-un-nombre-+á-2-chiffres-CM
C- correction Diviser-par-un-nombre-+á-2-chiffres-CM-Correction
7) mathématiques les nombres décimaux
A– Révise avec la vidéo pass éducation de 6 minutes : https://youtu.be/3yI_cLxXmbo
– à l’aide de la décomposition
– à l’aide d’une droite graduée
– à l’aide d’un tableau de numération
B– Entraine-toi. Aide-toi de ton tableau de numération.
fiche nombres-décimaux-1_entrainement puis nombres-décimaux-1_entrainement-corrigé
8) grandeurs et mesures: différencier aire et périmètre d’une surface
A- page 1 _ Lis la leçon. différencier-aire-et-périmètre
Tu peux la compléter en visionnant la vidéo : https://youtu.be/1qNDyM-58AA
Quand tu seras en CM2, tu utiliseras cette unité pour mesurer des aires : le cm2.
B- pages 4 et 5 _ Applique la leçon.
C- pages 2 et 3 _ Corrige tes exercices.
9) mathématiques _ résolution de problèmes _– semaine 5
A- Résous les problèmes de niveau 2 S-5-niveau-2_livret-1 (et/ou de niveau 3) S-5-niveau-3-livret-1
B- Corrige-les. de niveau 2 S-5-niveau-2_livret-1_corrigé (et/ou de niveau 3) S-5-niveau-3-livret-1-corrig+®
10) activité facultative arts plastiques : Paul Klee
Après avoir observé quelques oeuvres de Paul Klee Paul-Klee-Portraits-CM-Documents-daccompagnement (2) , réalise un portrait à la manière de Paul Klee.Paul-Klee-Portraits-CM (2)
Bonne semaine !