Mardi 5 mai
Bravo les artistes ! Le mur virtuel se garnit de jour en jour. Pensez à visiter régulièrement votre musée de classe « Photographie une œuvre d’art. » sur https://padlet.com/philippetravers007/2k97eyxye0x3qkhk . Si vous le souhaitez, vous pouvez même me proposer une seconde œuvre. Vous avez oublié le mot de passe ! Pensez au nom de votre classe.
1) lecture suivie du récit « Enquête à l’école »
A- Aujourd’hui, lis silencieusement les chapitres 2 et 3. Enquête-à-l’école_chapitres-2et3
B- Réponds oralement aux consignes de la fiche. Voici le corrigé pour tes parents: Enquête_chap-2-3_corrigé
2) Le verbe : écrire correctement les verbes au passé composé (2ème et 3ème groupes)
A- mémoriser les participes passés des verbes de son carnet mémo à la page 20
B- – exercice 10 : Conjugue le verbe donné au passé composé. Choisis les verbes FAIRE, PRENDRE et POUVOIR.
exercice 9 : Donner l’infinitif de chacun des verbes conjugués au passé composé. (les 3 séries)
3) calcul mental associer multiplication et division
Exemple 7 x 4 = 28 donc 28 : 7 = 4
Entraine avec 20 calculs sur https://fr.ixl.com/math/cm1/associer-multiplication-et-division
4) mathématiques les fractions décimales :
A- Révise la leçon sur les fractions décimales en vidéo https://youtu.be/8fDH3QxU5eA Retenir :
- Les fractions dont le dénominateur est 10, 100… s’appellent des fractions décimales. On dit dixièmes, centièmes…
- les équivalences 1 u = 10/10 = 100/100
et 1/10 = 10/100
Je te conseille de regarder à nouveau cette vidéo : À quoi servent les fractions décimales ?
https://cdn.reseau-canope.fr/medias/lesfondamentaux/0263_hd.mp4
B- Réalise l’évaluation cm1-eval-nd1 afin de cibler les exercices selon tes besoins de chacun.
C- Choisis ton parcours d’entrainement individualisé.
Une fiche activités selon son niveau :
* si 0 ou 1 réponse correcte : fiche activités niveau * cm1-aei-nd1-n1
** si 2 ou 3 réponses correctes : fiche activités niveau ** cm1-aei-nd1-n2
*** si 4 réponses correctes : fiche activités niveau *** cm1-aei-nd1-n3
A demain. Je posterai les activités de mercredi (juste un peu de lecture suivie) et de jeudi.