Mardi 28 avril

Mardi 28 avril

 

Bonjour à tous.

Voici le programme de la journée.

Désolée, je n’ai pas eu de proposition pour commencer la journée en chansons !

Et voici quelques photos :

– de Léo qui essaie de faire un cercle avec une règle !

 

 

 

– D’Alexandre et d’Inès qui ont déjà réalisé leur bonhomme avec des objets de récupération.

 

 

MATHEMATIQUES :

Problème :

    • Problème n° 2 fiche 20 à faire sur le cahier du jour pour la plupart des élèves de la classe. 
    • Problème n° 2 fiche 14 à faire sur le cahier du jour pour quelques élèves de la classe. Numération :

Voici une vidéo qui vous permettra de faire du calcul mental, et de renforcer les fractions décimales. Il comporte aussi quelques problèmes simples que vous devrez réaliser : (munissez-vous d’une feuille et d’un stylo).

https://www.lumni.fr/video/la-distributivite-pour-effectuer-un-produit-et-les-fractions-decimales-31-mars#containerType=serie&containerSlug=la-maison-lumni-primaire

Opérations :

Facultatif : c’est de l’entretien !

A faire sur votre cahier du jour : 87 840 : 11 =                            9 427 x 25 =                                   9 721 – 893 =

Je vous donnerai la réponse demain !

Français :

La solution de la petite charade était « un manuel ». Bravo à tous ceux qui ont trouvé la solution et notamment à Benjamin, Lucile, Léo et Alexandre. Et voici une énigme à résoudre : « Je reste dans mon lit mais je ne dors pas, j’ai des lacets, mais pas de chaussures, je coule mais je ne me noie pas. Qui suis-je ? »

Orthographe : Vous ferez l’auto-dictée n° 2 sur votre cahier du jour comme d’habitude.

 

Grammaire :

Voici les exercices de grammaire (pour la semaine) qui correspondent au texte que vous avez vu hier :

 

Orthographe : Les homophones : la, là, l’a et l’as

Regarde bien ta leçon auparavant (dans ton porte-vues de français, partie « orthographe », les « homophones grammaticaux »). Puis va sur ce site :

https://www.logicieleducatif.fr/francais/homonymes/orthographe-la-la.php

 

Lecture : Continue la lecture de « Enquête à l’école » .

Les élèves les moins rapides peuvent répondre aux questions à l’ oral.

 

Sciences :

Je vous propose de regarder cette vidéo sur les inondations « c’est pas sorcier ».

https://www.youtube.com/watch?v=SnhpVGLErEQ

 

Pour ceux qui s’ennuient : (facultatif)

Si vous voulez fabriquer une petite voiture à propulsion, voici une petite vidéo qui vous montre comment faire (il vous faut : une petite voiture, une paille, un ballon de baudruche et du scotch).

https://www.lumni.fr/video/fabriquer-une-voiture-a-propulsion

 

Observation des oiseaux dans nos jardins :

https://www.ouest-france.fr/sante/virus/coronavirus/bretagne-profitez-du-confinement-pour-observer-les-oiseaux-autour-de-chez-vous-6786549

Pour demain,

  • apprendre votre leçon sur les homophones la, là, l’a, l’as,
  • revoir vos mots et faire l’auto-dictée n° 3.
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