Vendredi 3 avril – Delphine
Pour cette journée qui aurait dû se vivre différemment (kermesse missionnaire), nous allons réaliser un défi différent et solidaire.
Je vous laisse le lien pour continuer de compléter votre tableau de suivi :
https://drive.google.com/open?id=1QeX1c1sdmCoaY5B_i7SaNAILgtshGaT-BVMbznRsKUM
Français :
- Les homophones grammaticaux (révision)
Tu peux réaliser les exercices O5 et O6 sur les homophones grammaticaux. Si tu trouves les exercices trop longs à réaliser (sur les feuilles), tu peux choisir 2 exercices de chaque page à faire. https://drive.google.com/open?id=1Q757W44PvHeaStoe1Z157dJlHeP8hZYL
Correction ci-jointe : https://drive.google.com/open?id=1cOGvmmMOuh7c1Celw6Bc-2v4ckQB2hn7
- Le participe passé : exercice en ligne
https://www.logicieleducatif.fr/francais/homonymes/er_e.php
Dictée Audio : (reçu par mail) – en ces temps de confinement, une dictée qui fait du bien … !
A écouter et à écrire sur le cahier d’application.
Tu trouveras ci-joint la dictée que tu pourras corriger au stylo vert.
https://drive.google.com/open?id=17ihdO0zFqxES0ltIaTZw29hk0nXSYM1m
Mathématiques :
- Calcul mental : Le compte est bon !
Résultat de la semaine dernière : 654
100 : 10 = 10
75 – 9 = 66
8 – 2 = 6
10 x 66 = 660
660 – 6 = 654
Consigne : trouve le nombre demandé en utilisant les nombres proposés. Tu ne peux utiliser un nombre qu’une seule fois. Tu n’es pas obligé d’utiliser tous les nombres. Attention, il peut y avoir plusieurs solutions pour un même problème. (Une correction te sera transmise la semaine prochaine !)
| 620 |
| 50, 75, 10, 3, 8, 2 |
- Correction Evaluation sur les aires et périmètres/ poursuite du Plan de travail sur les mesures 1.
En maths, je ne t’ajoute pas de nouveaux exercices et je te laisse le soin de terminer le PDT Mesure 1 et l’évaluation sur les périmètres et les aires. Pour certains qui auraient fini le PDT Mesure 1 et l’évaluation, vous pouvez poursuivre le PDT Mesure 2 (que vous avez vers vous !)
Pour tous, je vous propose 2 sites pour travailler la durée autrement :
Lire l’heure : https://www.logicieleducatif.fr/math/problemes/heures.php
Problème de temps : https://www.logicieleducatif.fr/math/problemes/pb_tps.php
A finir :
Evaluation sur les aires et périmètres que tu pourras t’entraîner à refaire. https://drive.google.com/open?id=10az1-_3u8eq-_ZBMAEvetcjkoEo6y5Zm
Tu trouveras ci—joint le corrigé : https://drive.google.com/open?id=1_Q1iNiupd_72dcBEZzacDxvO5eNllAJv
Correction PDT Mesure 1 qu’il faudra consulter UNIQUEMENT à la fin du plan de travail n°1. https://drive.google.com/open?id=1IbCYyWOVKR2faH7tF4ZmqJOP0ce5nN3-
Histoire
Je te transmets des textes et vidéos qui t’aideront à compléter ton exposé sur les grands explorateurs, les grandes découvertes et la traite des noirs liée au commerce triangulaire. (Cet exposé devra être terminé pour le 10 avril.) Quand les feuilles seront complétées, tu peux m’envoyer un mail et je t’enverrai la correction.
https://www.lumni.fr/video/pourquoi-parle-t-on-de-la-traite-des-noirs-1-jour-1-question
https://www.lumni.fr/video/l-esclavage-existe-t-il-encore-aujourd-hui
https://www.lumni.fr/jeu/les-grandes-inventions
Pour le vendredi 10 AVRIL, relire les règles du participe passé/ relire la fiche sur les heures et je te joins une fiche sur les durées.
Bon courage à tous et bon week end !