mardi 7 avril
1) vocabulaire : les familles de mots (les suffixes)
A- vidéo : « Comment construire et comprendre de nouveaux mots grâce aux suffixes ? »
« Comment transformer la classe grammaticale d’un mot (sa nature) à l’aide d’un suffixe ? »
vidéo niveau * https://cdn.reseau-canope.fr/medias/lesfondamentaux/0188_hd.mp4
vidéo niveau ** https://youtu.be/g5dwotj_CKA
B- pour acquérir du vocabulaire
exercice 1 : Chercher un mot de la même famille pour retrouver la consonne muette de ces mots.
https://www.ortholud.com/mots-meme-famille-1.html
exercices 2 et 3 : Retrouver un adjectif qualificatif pour chaque nom proposé. Attention à accorder les adjectifs avec le nom.
https://www.ortholud.com/mots-meme-famille-2.html
Il y a une erreur dans l’exercice 3 ! L’un des mots à trouver est un nom. Lequel ?
https://www.ortholud.com/mots-meme-famille-3.html
2) grammaire pour mieux lire et écrire : le complément du nom
A- faire rappeler la leçon : À quoi sert le complément du nom ?
- vidéo : https://youtu.be/kqFVyNg4fW0
- Ou sous la forme d’une carte mentale: complément-du-nom_carte-mentale .
B- appliquer la leçon
– exercice 3 : Placer le curseur là où l’on veut insérer l’expansion dans la phrase puis cliquer sur le complément à ajouter. (5 séries)
https://www.linstit.com/exercice-francais-grammaire-complement-nom-completer.html&serno=1&mc=1
– exercice 6 : Compléter les phrases avec une préposition (de, à, pour, en, dans, avec, sur, par, sans, …) ou un article défini contracté (des, aux,…). 6 séries
https://www.linstit.com/exercice-francais-grammaire-complement-nom-preposition.html&serno=1&mc=1
3) orthographe accord de l’adjectif
A- pluriel des adjectifs – exercice 3 : choisir la bonne écriture (les 4 séries)
aide fournie : tableau genre-nombre-GN
B- féminin des adjectifs – suite de l’exercice exercice 4 (séries 5 à 7)
aide fournie : tableau genre-nombre-GN
C- copie si possible : Choisir l’une des séries pour la copier sans erreur sur son cahier.
niveau * mémoriser un mot et l’écrire de mémoire
niveau ** mémoriser un groupe de mots (Groupe nominal ; sujet-verbe) et l’écrire de mémoire
4) calculs posés entretien (facultatif) https://www.linstit.com/exercice-mathematiques-calculs-poser-operation
5) calcul mental et fractions
Voici des petits problèmes exercice 6 (séries 1 et 6)
Possibilité de résoudre les problèmes des autres séries jusqu’à 11.
6) numération _ Écrire la position d’un point sur une droite graduée à l’aide d’une fraction
– exercice 2 : écrire la fraction correspondant à la position de chacun des points sur la droite. (5 séries)
https://www.linstit.com/exercice-mathematiques-fractions-droite-numerique-2.html&serno=1&mc=1
aide si difficulté pour les séries 4 et 5 Attention à repérer l’unité. En combien de parts sont-elles partagées ?
Pour préparer la séance de jeudi sur les fractions décimales, vous pouvez déjà visionner la vidéo À quoi servent les fractions décimales ? https://cdn.reseau-canope.fr/medias/lesfondamentaux/0263_hd.mp4
7) EMC 1 jour, 1 question : Pourquoi le jeu vidéo « Fortnite » est-il aussi connu ? Pourquoi est-il déconseillé au moins de 12 ans ?
catéchèse Semaine sainte 2020
En classe, les élèves ont étudié les trois religions monothéistes (ce qui les distingue ; ce qui les rapproche). La fiche « Vivre le JEUDI SAINT en famille Vivre le JEUDI SAINT en famille » apportera un complément puisqu’elle explique aux enfants la tradition juive « Pessah » vécue par Jésus à travers la Cène.
rappel du lien https://www.theobule.org/careme-et-semaine-sainte
Bonne journée