Bonjour à tous,
prix TATOULU
Oyez, oyez chers lecteurs ! (Roulement de tambour…) Hélène, notre bibliothécaire nous annonce les résultats du prix littéraire TATOULU. Pour les CM1, le lauréat est:
Faute de remise des prix, elle vous propose des jeux disponibles sur http://bibliotheques-rocheauxfees.fr/index.php?lvl=cmspage&pageid=6&id_rubrique=163
Aux élèves qui continuent l’école à la maison , voici tous les devoirs de la semaine du mardi 2 juin au vendredi 5 juin.
1) grammaire : le C.O.
Reconnais le GN complément d’objet à sa place et au sens. Exercices 1 à 4. Recopie les exercices 2 et 3 sur ton cahier rouge. _ G5-CO-sens-du-V
Corrige. G5-CO-sens-du-V_corrigé
2) Le verbe : écrire correctement les verbes au futur simple
A- leçon avec la vidéo de Madame Flip https://youtu.be/ySofDzlmRWg
Tu retrouveras les verbes les plus utilisés dans ton carnet mémo.
B- entrainement : fiche futur simple futur-simple_entrainement puis vérifie à l’aide du corrigé.
3) calcul mental fiche Diviser par 2 ; diviser par 4 div-par2_par4
4) mathématiques vers-la-division-euclidienne
Puis compare attentivement tes procédures avec celles que je propose dans les corrigés. vers-la-division-euclidienne_corrigé
5) mathématiques _ résolution de problèmes _– semaine 3
A- Résous les problèmes. S-3-niveau-2_livret-1 Si tu préfères le niveau 3. S-3-niveau-3_livret-1
B- Corrige-les. S-3-niveau-2_livret-1_corrigé et S-3-niveau-3_livret-1_corrigé
6) lecture
A- Lis «Un-chevalier-bâtisseur-de-châteaux». Un-chevalier-bâtisseur-de-châteaux-Lecture-6-CM
B- fiche compréhension Un-chevalier-bâtisseur-de-châteaux-Lecture-6-CM-Questionnaire
C- Corrige.
D- activité facultative : production écrite Un-chevalier-bâtisseur-de-châteaux-Lecture-6-CM-Production-décrit
7) sciences : Ça ressemble à un gros ver blanc. Qu’est-ce que c’est ?
En remuant le compost de mon jardin, j’ai aperçu ce qui ressemble à de gros vers blancs. J’en ai pris quelques photographies. Pour faciliter leur observation en classe, mardi, j’en apporterai dans un vivarium : une grande boîte transparente remplie de terreau, feuilles mortes broyées, bois mort en décomposition.
Observe attentivement les photographies.
1- Dessine ce « gros ver blanc » puis légende le plus précisément possible ce que tu observes.
2- Écris tes hypothèses de réponses que tu vérifieras plus tard. As-tu une idée du nom de cette espèce, de son lieu de vie, de son alimentation, de son mode de locomotion, de son mode de reproduction?
3- Écris également les questions que tu te poses.
4- Que proposerais-tu pour vérifier tes hypothèses?
Envoie-moi ton travail par mail.
8) EPS flashmob
Bouge-toi en mémorisant la danse de ce flashmob ! https://youtu.be/6Ki9INA8sVM?list=RD6Ki9INA8sVM
Bon courage.
Aux élèves des groupes A et B , apportez votre trousse (crayons de couleurs, ciseaux…) , votre ardoise véléda, votre cahier rouge, votre cahier de sciences et votre cahier d’essai.
Aux élèves du groupes B Lucas ; Axelle ; Thibaud ; Martin ; Mattéo ; Etty ; Alphonse ; Zohra
Je vous poste les corrigés des exercices donnés pour la maison
Grammaire Fiche : le CO ex. 1 à 4 G5-CO-sens-du-V_corrigé
Calcul La division des nombres entiers calcul-mental-division-entiers-1
Calcul mental triple-tiers triple_tiers
problèmes livret 2 – semaine 2 et niveau 3 _ Voir plus haut.
activités facultatives: lecture « Un coq providentiel » Un-coq-providentiel-Lecture-5-Famille-Pass-Temps-Questionnaire
à jeudi!