Bonjour mes chers petits élèves,
Tout d’abord j’espère que vos vacances ont été reposantes et que vous avez pu vous ressourcer.
En route pour de nouvelles aventures…. à distance.
Voici un lien pour commencer la journée en chanson :
https://mail.google.com/mail/u/2/#inbox/FMfcgxwHMjrtQtLvkKRtPxPwkwLsqsWT?projector=1
Cette chanson nous a été proposée par Louise C.
Et voici des photos et vidéos de Gabin. On le voit dans son quotidien et il nous récite la très jolie poésie de Lucie Delarue sur le printemps. Ecoutez-le :
De même, une photo de la petite boîte de Lucile et des paniers de Pâques de Louise C.
MATHEMATIQUES :
Problème :
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- Problème n° 1 fiche 20 à faire sur le cahier du jour pour la plupart des élèves de la classe. problèmes 20 + correction
- Problème n° 1 fiche 14 à faire sur le cahier du jour pour quelques élèves de la classe. Problèmes 14 + correction
Numération :
Avant d’aborder les nombres décimaux, voici :
Les fractions décimales : connaitre les fractions décimales: dixièmes, centièmes
A-Voici une vidéo que tu regarderas :
https://www.youtube.com/watch?v=8fDH3QxU5eA&feature=youtu.be
retenir les équivalences 1 u = 10/10 = 100/100 et 1/10 = 10/100
B- exercice 5 Placer les points dont on donne la position à l’aide de fractions sur la droite numérique graduée en dixièmes. (2 séries)
– exercice 6 Ecrire la fraction. (2 séries) facultatif
Voici un jeu sur les fractions simples , il y a 3 niveaux : à toi de choisir celui qui te convient le mieux :
https://www.logicieleducatif.fr/math/numeration/vise-les-fractions.php
Pour les plus rapides :
- Et voici DEUX nouveaux programmes de construction que vous pourrez faire (ou pas, c’est donc facultatif) aujourd’hui ou dans la semaine. carte au trésor niveau 2
Français :
Voici une petite charade pour votre retour de vacances : « Mon premier est un déterminant possessif, mon second n’est pas habillé, mon troisième est un pronom personnel féminin. Mon tout est un livre qui te permet d’apprendre ». Facile, non ?
Orthographe : Vous ferez l’autodictée n° 1 sur votre cahier du jour comme d’habitude. Dictée 25 + auto-dictées
Conjugaison : Le futur
Avant les vacances, je vous avais dit que nous commencerions à voir le futur de l’indicatif.
Le futur est un temps assez simple qui s’utilise pour raconter un fait qui ne s’est pas encore déroulé au moment ou on parle .
Il faut bien retenir les terminaisons. Je vous propose d’écouter cette vidéo très bien faite pour comprendre comment se forme le futur. (tu peux la réécouter une seconde fois si tu veux) :
Rappel :
- les verbes du 1er groupe sont les verbes dont l’infinitif se termine en -er (comme chanter par exemple), sauf le verbe aller qui est un verbe du 3ème groupe,
- les verbes du 2ème groupe sont les verbes dont l’infinitif se termine en -ir (comme finir) et qui font issons à la première personne du pluriel au présent (nous finissons),
- les verbes du 3ème groupe sont tous les autres verbes.
http://www.pass-education.fr/futur-de-lindicatif-cm1-classe-inversee/
Et voici une leçon à retenir. Lisez-la aujourd’hui et retenez bien toutes les terminaisons du futur.
Leçon-de-conjugaison-cycle3-Le-futur-simple
Puis un exercice de transposition à faire avec 2 parcours : parcours 1 pour les élèves un peu plus lents, parcours 2 pour les élèves plus rapides :
- transposition parcours 1 Transposition Parcours 1
- transposition parcours 2 Transposition Parcours 2
Bien entendu, tu peux te servir de ta leçon ou du petit livret jaune p 18 si tu en ressens le besoin.
Géographie :
Je te propose de regarder sur une carte du monde, les pays frontaliers à la France (qui ont une frontière commune, c’est à dire ceux qui sont juste à côté de la France), d’essayer de retenir là où ils se trouvent, puis de découper des lettres dans des publicités et les assembler afin de former le nom de ces pays, ceci de la façon le plus jolie possible.
Tu pourras ensuite, retourner sur jeuxpédago (je crois te l’avoir déjà proposé, mais ce sera une occasion pour voir ce que tu as retenu :
https://www.jeuxpedago.com/jeux-histoire-geo-ce1-cm2-la-france-et-ses-voisins-_pageid283.html
Quelques nouvelles de nos 2 exploratrices-aventurières qui ont dû interrompre prématurément leur périple en Asie du Sud Est compte-tenu de la crise du coronavirus. Elles sont en effet revenues au mois de mars alors qu’elles devaient y rester jusqu’au 15 décembre. Voici 2 petites vidéos d’elles là bas. https://www.youtube.com/watch?v=iiOe4_0I-dY
v=BCTeBPJ0U8Q&feature=em-uploademail
Littérature :
Lecture : Voici une lecture suivie « Enquête à l’école » à faire sur 15 jours. Tu peux lire un chapitre et faire 1 fiche par jour.
Les élèves les moins rapides peuvent répondre aux questions à l’ oral.
Lecture-suivie-Enquête-à-lécole-+-tapuscrit-Ce2-Cm1-Cm2-Cycle-3
Arts visuels :
Le bonhomme recyclé : Fabrique un bonhomme (le plus grand possible) avec des objets recyclés.
Et voici une idée de défis : (pourquoi pas un défi par jour ?) à faire si tu as le temps https://defidessineducatio.wixsite.com/defidessin
Et pour ceux qui en veulent encore plus :
Facultatif : Voici une multitude de fiche en lecture (plutôt ludique) à faire quand vous voulez (ou quand vous pouvez). Les premières ont peut-être déjà été faites en classe.
lecture cm exercices cahier 1 corrige–
Et du calcul mental :
Calculer de 25 en 25 : allez sur ce site :
https://micetf.fr/calculmental/#cm1
Pour demain :
- Revoir les mots de la semaine,
- bien lire la leçon sur le futur et apprendre la terminaison des verbes au futur,
- lire p. 22 « les fractions décimales » sur le mémo jaune.