POUR TOUS LES GROUPES :
Prix Tatoulu : Voici un message de Hélène, bibliothécaire à Janzé :
Je vous envoie les résultats du prix Tatoulu, il y a une affiche par niveau, une affiche récapitulative et un montage vidéo.
Comme on ne pouvait pas faire d’après midi récréative, nous avons fait des jeux qui sont dispo sur notre site internet, si les enseignants veulent bien faire passer l’info :
http://bibliotheques-rocheauxfees.fr/index.php?lvl=cmspage&pageid=6&id_rubrique=163
et le résultat du vote pour les classes de CM1 :
Il s’agit de : « Mortina » de Barbara Cantini.
CONJUGAISON :
- Revoir le futur : verbes du 1er, 2ème et troisième groupe. J’ai déjà donné une fiche de leçon que vous devez avoir rangé dans votre porte-vues de français, partie conjugaison. Les verbes au futur sont à connaître parfaitement (il y avait beaucoup d’erreurs en classe), pour un temps pourtant très facile à apprendre !
Voici un rappel de ce que je vous avais demandé de faire fin avril.
Avant de visionner la vidéo, essayez de retenir cette notion essentielle (les 3 groupes des verbes) que je vous résume ainsi (il est absolument indispensable que vous connaissiez cette notion (que nous avons vue dès le début de l’année scolaire et revue depuis), afin de pouvoir conjuguer les verbes des 1er et 2ème groupe au futur !) :
- les verbes du 1er groupe sont les verbes dont l’infinitif se termine en -er (comme chanter par exemple), sauf le verbe aller qui est un verbe du 3ème groupe (exemples : chanter, jouer, rêver, bercer…),
- les verbes du 2ème groupe sont les verbes dont l’infinitif se termine en -ir (comme finir) et qui font issons à la première personne du pluriel au présent (nous) (exemples : finir , nous finissons, réfléchir : nous réfléchissons, gravir : nous gravissons. Attention : venir même si l’infinitif se termine en -ir n’est pas un verbe du 3ème groupe puisqu’on ne dit pas nous venissons mais nous venons !).
- . les verbes du 3ème groupe sont tous les autres verbes.Voici un rappel que vous rangerez dans votre porte-vues à la partie conjugaison :
- http://ekladata.com/FSznAYf1EpoOak4wZ8tSDhf6DZI/conj-1-Le-verbe-infinitif-et-groupes.pdf
- Puis vous (re) visionnerez cette vidéo :
http://www.pass-education.fr/futur-de-lindicatif-cm1-classe-inversee/
Et voici une leçon à retenir. Lisez-la aujourd’hui et retenez bien toutes les terminaisons du futur. Vous ferez les exercices qui correspondent.
Pour les verbes des 1er et 2ème groupe (à ranger dans votre porte-vues):
Vous trouverez p 18 de votre livret jaune les verbes avoir et être et les verbes du 3ème groupe que vous devez connaître au CM1.
Pour ceux qui viennent à l’école : (groupe 1 et 2) :
Il est inutile d’apporter tous vos cahiers pour venir à l’école !
Les indispensables :
- les trousses avec tout le matériel (règle, équerre, compas, colle….),
- l’ardoise,
- le cahier du jour,
- la pochette avec le travail depuis le début du déconfinement,
- les 2 porte-vues (français et mathématiques),
- le mémento jaune,
- l’agenda.
Pour le reste, je vous dirai ce qu’il est indispensable d’apporter EN PLUS séance suivante.
Pour le groupe 2 (du jeudi et vendredi) :
Peu de travail à faire mardi 2 juin :
EMC :
- lire les valeurs de la République Française puis faire le questionnaire.
LECTURE :
A- Lis «Un-chevalier-bâtisseur-de-châteaux». Un-chevalier-bâtisseur-de-châteaux-Lecture-6-CM
B- fiche compréhension Un-chevalier-bâtisseur-de-châteaux-Lecture-6-CM-Questionnaire
C- Corrige.
D- activité facultative : production écrite Un-chevalier-bâtisseur-de-châteaux-Lecture-6-CM-Production-décrit
GRAMMAIRE :
- Faire la fiche sur les compléments d’ objet « Je reconnais le GN complément d’objet à sa place et au sens ».
CONJUGAISON :
- Revoir le futur (voir plus haut « Pour tous les groupes ») et faire les fiches qui correspondent.
Poésie : « le laboureur et ses enfants » à savoir.
CULTURE RELIGIEUSE :
Vous écouterez cette vidéo sur La Pentecôte (merci Gaëlle) :
https://www.youtube.com/watch?v=9MtDIFCiZ_I
Voici la correction des livrets de problèmes pour la semaine 2 :
EDUCATION MUSICALE :
Voici un loto sonore à écouter :
https://www.youtube.com/watch?v=rHD9heHSUoQ
POUR LE GROUPE QUI CONTINUE L’ECOLE A LA MAISON :
Voici ce que vous aurez à faire durant la semaine. Le travail est un peu « allégé » compte-tenu du lundi de Pentecôte et de la préparation de la carte de « la fête des mamans ».
FRANCAIS :
Grammaire :
- Faire la fiche sur les compléments d’ objet » Je reconnais le GN complément d’objet à sa place et au sens » (la correction est au dos de la feuille). Vous écrirez les exercices 3 et 4 sur votre cahier du jour, après avoir écrit le titre « grammaire » en rouge.
Conjugaison :
– le futur (voir plus haut « Pour tous les groupes »). Puis vous ferez la nouvelle fiche sur le futur.
Lecture :
- la famille pass’temps au Moyen Age « les chevaliers bâtisseurs de châteaux » + questionnaire + production d’écrits (facultatif).
Production d’écrits : je vous propose une trame qui vous permettra de réaliser un joli poème pour « la fête des mamans ».
Poésie : « le laboureur et ses enfants » à savoir.
MATHEMATIQUES :
- Calcul mental : diviser par 2 ou diviser par 4.
- Mesures : Aires et périmètres : vous ferez cette fiche après avoir visionné la vidéo dont voici le lien :
- https://www.youtube.com/embed/1qNDyM-58AA?feature=oembed
- Numération : les fractions décimales : vous ferez les fiches (les corrections sont jointes).
- Problèmes : livret problèmes semaine 3 : niveaux 2 et 3.Et voici les corrections de la semaine 2 mais également celles de cette semaine.
- Opérations : Je ne sais plus si je vous ai joint cette fiche. Dans le doute, je la mets sur le site avec la correction. Il s’agit d’une série de calculs à faire pour vous entraîner sur la division (la correction est à la fin).
http://moncartabledunet.fr/Archive-fichiers/Maths/CM-2016/08-division-entiers1.pdf
CULTURE RELIGIEUSE :
Vous écouterez cette vidéo sur La Pentecôte (merci Gaëlle) :
https://www.youtube.com/watch?v=9MtDIFCiZ_I
EDUCATION MUSICALE :
Voici un loto sonore à écouter :
https://www.youtube.com/watch?v=rHD9heHSUoQ
EPS : Entraînez-vous à faire le flash-mob proposé la semaine dernière !
BONNE SEMAINE !
Pour le groupe 1 : (groupe du lundi et mardi) :
FRANCAIS :
Lecture :
- la famille pass’temps au Moyen Age « les chevaliers bâtisseurs de châteaux » + questionnaire + production d’écrits (facultatif).
Grammaire :
- Faire la fiche sur les compléments d’ objet « .Vous ferez les exercices 5 et 6 sur votre cahier du jour, après avoir écrit le titre « grammaire » en rouge. J’ai oublié de vous la donner, la voici donc ainsi que la correction.
- G5-CO-manipulation
- G5-CO-manipulation_corrigé
- Conjugaison : le futur (voir plus haut « Pour tous les groupes »). Ces verbes doivent maintenant être mémorisés parfaitement.
MATHEMATIQUES :
Numération : les nombres entiers inférieurs à 1 000 000.
Les-nombres-entiers-inférieurs-à-1-000-000-CM
et la correction :
Les-nombres-entiers-inférieurs-à-1-000-000-CM-Correction
Problèmes :
- Problèmes : livret problèmes semaine 3 : niveaux 2 et 3.Vous trouverez les corrections de la semaine 2 mais également celles de cette semaine, un peu plus haut dans « groupe qui continue l’école à la maison ».
EDUCATION MUSICALE :
Voici un loto sonore à écouter :
https://www.youtube.com/watch?v=rHD9heHSUoQ
EPS : Entraînez-vous à faire le flash mob !
Pour jeudi prochain :
orthographe : vous devrez revoir vos mots de la liste 29.
conjugaison : vous devrez connaître tous les verbes au futur (1er, 2ème et 3ème groupe + les auxiliaires être et avoir).
poésie : vous devrez connaître parfaitement la poésie « le laboureur et ses enfants ».