Bonjour chers parents! Mardi 25 novembre , nous sommes allés au Gentieg voir un spectacle sur différents handicaps. Il y avait trois personnages qui avaient chacun une particularité: – Une actrice habillée en orange avait des traits de trisomie dans son comportement ( très tactile, forçait la communication, très amusante…). Elle s’appelait « blette ». – Un acteur habillé en vert se nommait fenouil. Il était autiste: il avait des manies, des rituels (il notait tout, il récitait ses tables de multiplication pour se calmer..), il n’aimait pas le bruit. – Et enfin une actrice vêtue de bleu avait plusieurs troubles : elle avait une amie imaginaire(Charlotte) elle refusait le contact, elle parlait mal, elle avait fugué de sa famille d’accueil, elle était très nerveuse…elle était surnommée maïs. Nous avons beaucoup aimé ce spectacle parce que c’était drôle et triste à la fois. Certains élèves se sont retrouvés dans quelques attitudes des personnages. MERCI beaucoup aux APEL qui nous ont offert ce beau spectacle!
ACTU PRIMAIRES
Grâce à un partenariat avec la médiathèque de Janzé, les deux classes de CP ont eu l’opportunité de s’immerger dans l’univers coloré et poétique de Chris Haughton, auteur et illustrateur irlandais. Ce projet, mené sur deux séances, a permis aux élèves de vivre une expérience à la fois littéraire et artistique. Lors de la première séance, Charlène, de la médiathèque, a présenté plusieurs albums de Chris Haughton. Les enfants ont ainsi observé et écouté des histoires comme Un peu perdu, Oh non, George !… Ils ont été captivés par les illustrations aux couleurs vives et les récits simples mais riches en humour. La deuxième séance, animée par Delphine, a plongé les élèves dans la pratique artistique. Elle leur a expliqué pas à pas les différentes étapes pour dessiner « à la manière de Chris Haughton ». Ils ont ensuite expérimenté l’utilisation des crayons aquarellables, une technique nouvelle pour beaucoup d’entre eux. Ce furent deux belles séances, riches en découvertes et en créations !
- ACTU PRIMAIRES 
