Vivre ensemble : le ramassage de déchets Avec la classe de Laurence, nous avons participé à une clean-walk, en février, ce qui veut dire marche pour rendre l’environnement plus propre. Nous sommes allés dans la ville de Janzé, bien équipés : des gants de protection, des gilets fluo, un grand seau et des sacs poubelle. Dès que nous avons quitté l’école, nous avons trouvé et ramassé beaucoup de déchets, de différentes matières : du plastique, du verre, du tissu, du métal, du papier, du carton, etc… et aussi des déchets très polluants, comme les mégots de cigarettes ! Nous avons traversés une partie de la ville, jusqu’au parc de l’Yve, où nous avons vu un ragondin sur un des étangs. Avec cette action éco-citoyenne, nous avons ressenti de la joie et de la fierté, mais aussi de la tristesse face à autant de saletés ! En rentrant à l’école, nous avons trié les déchets par matière. Laurence les a emportés ensuite à la déchetterie. Depuis, nous avons approfondi nos connaissances sur l’intérêt de la règle des 3 R, pour la planète : Réduire, Réutiliser, Recycler les déchets. Giulia et Ainhoa (élèves de CM1-CM2).
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Depuis le début de l’année nous faisons du théâtre avec Camille. Cela nous a permis de comprendre des notions de français : les terminaisons des verbes au présent, le CCT et CCL..et en mathématiques, la logique et les multiplications . En ce moment, nous expérimentons les accords toltèques avec l’épée de la parole et le bouclier de l’indifférence.. La semaine dernière, les parents ont pu venir nous voir : ils ont trouvé ça intéressant, amusant et étaient fiers de nous . Nous aimons le théâtre parce que c’est amusant, on révise, on apprend des nouveaux mots et on se sent très bien! Les CE2B
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