Bonjour à tous.
Voici 3 photos : l’une où l’on voit Lucile et son bonhomme, la seconde nous vient de Benjamin qui a réussi à transformer la Joconde en une personne rieuse et malicieuse, et enfin celle d’Hugo qui nous présente son petit chiot très mignon !
MATHEMATIQUES :
Problème :
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- Problème n° 1 fiche 21 à faire sur le cahier du jour pour la plupart des élèves de la classe. Problèmes 21 + correction
- Problème n° 1 fiche 15 à faire sur le cahier du jour pour quelques élèves de la classe. Problèmes 15 + correction
Géométrie : Rappelez-vous, avant les vacances nous avions vu le périmètre qui représente le tour d’une figure. Je vous propose aujourd’hui de voir les aires.
Voici 2 vidéos qui vont vous permettre de voir ce qu’est une aire :
https://www.youtube.com/watch?v=DcFaoNEkYrk
et la différence entre l’aire et le périmètre :
https://www.youtube.com/watch?v=kTNliFFMe08
Puis vous prendrez votre cahier de géométrie-mesures et vous ferez l’exercice de la page 25. Pour vous aider vous pourrez prendre les petits gabarits cartonnés rouges qui se trouvent au milieu de votre cahier (juste en bas, après la page 48). N’hésitez pas à vous en servir, à tracer au crayon à papier sur ces surfaces (l’unité d’aire étant le carré rouge).
Facultatif : p. 26
Voici également des petits jeux que vous pourrez faire :
Jeu – Aire d’une figure sur quadrillage (carreaux entiers) :
https://www.jeuxmaths.fr/exercice-de-math-aire-figure-quadrillage1.html
Jeu – Aire d’une figure sur quadrillage (carreaux non-entiers) :
https://www.jeuxmaths.fr/exercice-de-math-aire-figure-quadrillage2.html
Et voici une leçon. Pour l’instant vous apprendrez les 2 premiers points. leçon sur les aires CM1
FRANCAIS :
La solution de l’énigme était « le miroir ». Bravo à tous ceux qui ont trouvé la solution et notamment à
Noah, Clémence, Benjamin, Nolvenn, Ethan LN, Gabin et Julie. Et voici une charade aujourd’hui : «La rivière suit son cours dans mon premier, les Anglais boivent mon second, la maîtresse ne veut pas qu’on fasse mon troisième dans mon cahier. Mon tout est l’ensemble des oeuvres écrites par les écrivains»
Orthographe : Vous ferez l’auto-dictée n° 1 sur votre cahier du jour. Dictée 26 + auto-dictées
Grammaire : faire la transposition du texte 20 directement sur la feuille. A vous de choisir le parcours qui vous convient le mieux.
Transposition + exercices texte 20 et corrections
Vous apprendrez les verbes manger, finir, voir et prendre au futur sur votre livret mémo jaune p. 18.
Vous reverrez les compléments du nom (dans votre porte-vues, partie grammaire).
Voici un petit jeu sur les accords des adjectifs : https://www.jeuxpedago.com/index_c.php
Lecture : Continuez la lecture de « Enquête à l’école » .
Les élèves les moins rapides peuvent répondre aux questions à l’ oral.
Géographie : Voici un petit jeu : Ce jeu s’adresse aussi bien à des CE1 qu’à des CM2. Attention : il faut bien lire la règle du jeu et aller très vite, si tu ne veux pas avoir des erreurs.
Concentre-toi bien et recommence si tu as trop d’erreurs !
https://www.lumni.fr/jeu/les-oceans-mers-fleuves-et-continents
Facultatif : Les fleuves : Je vous propose de regarder sur une carte de France, les fleuves de France, d’essayer de retenir leur nom et là où ils se trouvent (révision CE2), puis de découper des lettres dans des publicités et les assembler afin de former le nom de ces pays, ceci de la façon le plus jolie possible.
Vous pourrez ensuite, retourner sur jeuxpédago ( ce sera une occasion de revoir quelques notions du programme de CE2) :
https://www.jeuxpedago.com/index_c.php
Arts visuels : (facultatif) Je vous propose d’aller sur ces deux sites :
Pour faire un petit « dessin animé »
http://rustrel.free.fr/pedago/artsplastiques/html/dessin25.htm
Une autre façon de confectionner un bonhomme :
http://rustrel.free.fr/pedago/artsplastiques/html/dessin32.htm
Et pour ceux qui s’ennuient vraiment, voilà de quoi vous occuper avec ces Idées « pixel arts » :
Le petit journal est de retour ! : rappelez-vous, je vous ai demandé depuis le début du confinement de faire un petit journal où vous racontiez vos journées. Un concours est organisé par pass-éducation, en lien avec ce que vous avez déjà fait. A vous de voir avec vos parents si vous voulez y participer . En voici le contenu (je pense qu’il n’est pas nécessaire d’être abonné).
Le concours :
Vous aussi comme la famille Pass’Temps racontez vos journées en confinement.
Tous les types d’écrits sont acceptés : récit, conte, bd, poésie…
Votre écrit devra être illustré selon la technique de votre choix.
A gagner !!!
- Un ordinateur portable
- Une tablette
- La collection 2 sagas : la famille Pass’Temps et la famille vadrouille
Pour participer
Envoyer simplement votre production par mail en pièce jointe à l’adresse :
en précisant dans le mail vos nom, prénom, âge et classe.
et le lien qui vous permettra d’y accéder :