calcul 234 x 99 et 567 x 99
Mathématiques bilan (niveau fin de cycle 2): bilan-Lire-l-heure-2022
orthographe d’usage dictée de 20 mots invariables parmi ceux des colonnes 1 et 2 de la liste afin → jusque
verbes Mémoriser vouloir et prendre au futur cf. Mon carnet mémo
mathématiques Choisir les opérations pour résoudre des problèmes de multiplication et de partage équitable.
Choisir 4 exercices parmi les 8 proposés dans la fiche jointe EM-88-89-ex-pb
Vocabulaire : L32-synonymes
niveau 1 = exercices 1, 2 et 3; si le niveau 1 est réussi, passer au niveau 2 = ex. 4 à 6
géographie et développement durable : Préserver l’eau
1) Suite à la lecture du document : EDD-sécheresse-restrictions en 35, mise en commun des réponses des élèves.
2) écrire la leçon à retenir dans le cahier de géographie (faire coller la fiche): Pourquoi préserver l’eau ?
L’eau potable est un bien précieux que nous devons préserver et ne pas gaspiller parce que :
1- Les stations d’épuration n’auraient pas des capacités suffisantes pour dépolluer les eaux usées.
2- Les réserves d’eau douce sont épuisables. En été 2017, il a fallu rationner l’eau dans notre département à cause d’une sécheresse.
3- L’eau domestique a un coût qu’il faut payer.
histoire L’empire romain
1) phases facultative : raconter la légende Romulus et Rémus et La fondation légendaire de Rome
2) compléter la carte de l’empire romain carte-élèves-empire-romain
-
colorier la carte fournie (faire repérer mers et océans pour les colorier en bleu) ; compléter ; reconnaitre et faire nommer quelques états actuels alors occupés par les Romains (et Rome) → carte-empire-romain ; nommer la province romaine au sud de la Gaule
3) traces sur le cahier :
- Copier la leçon à retenir : Rome et son empire
La ville de Rome (au centre de l’Italie actuelle) a été fondée vers 800 ans avant J.-C. Les Romains possèdent une armée bien organisée et très disciplinée : ce sont les légions. Les Romains ont conquis de nombreux territoires autour de la mer méditerranée pour former un immense empire. Les romains ont répandu leur langue (le latin) dans tout l’empire.
- Coller la carte de l’empire
- Possibilité de rechercher puis de dessiner un légionnaire romain.
Arts plastiques
Imaginer une scène de la fable « La cigale et la fourmi » en 3 dimensions (poupée, marionnettes, robot…)
avec un ou les deux personnages conçu(s) avec des matériaux recyclés : tissu, bouchon, fil…carton, rembourrage…
individuellement ou à deux