Lundi 10 janvier

calcul posé (entretien)  602 – 44 et 602 x 4

dictée n° 4 Avec beaucoup de malice, mon plus jeune neveu remarque les bleus sur mes doigts.

Lexique : identifier les champs lexicaux.

vidéo https://youtu.be/YbhSuWKdw64

Calcul mental Ajouter ou retrancher des dizaines ou des centaines entières

cf. fiche déjà jointe vendredi dernier: les 20 derniers calculs

mathématiques: lire l’heure sur une horloge à aiguille

L’évaluation faite en classe révèle que de nombreux élèves ne maitrisent aas suffisamment la lecture de l’heure sur une horloge à aiguilles.

1) leçon cf. fiche jointe MES lecture heure MES Lecture heure

2) Voici trois propositions pour entrainer votre enfant

sciences: Connaitre des phénomènes naturels traduisant l’activité externe de la Terre.

  1. Lecture documentaire cf. fiche jointe inondation-S-1 inondations-S1
  2. Correction et définitionsLe tsunami est une forme de raz de marée : grande vague dévastatrice.

    une crue : augmentation de la quantité d’eau qui s’écoule dans une rivière suite à de fortes pluies.

    une inondation : cours d’eau qui déborde de son lit primaire et se répand dans son lit secondaire. C’est la conséquence d’une crue.

    Je retiens les trois causes d’inondations :

    – L’eau d’une rivière quitte son lit primaire et se répand dans son lit secondaire. Cela arrive lors des crues, après de fortes pluies.

    – Après de fortes pluies, les nappes d’eau souterraines se gonflent et débordent en surface.

    – L’eau ne peut pas s’infiltrer dans le sol et ruisselle en surface.

    PS Suggestions d’une des deux vidéos (un peu trop longues!) Les inondations sur le bassin versant de la Vilaine de 0 à 21 min https://youtu.be/8gXLMm_x82I

    ou C’est pas sorcier_ »Les sorciers prennent l’eau » de 0 à 18 min https://youtu.be/SnhpVGLErEQ

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