Jeudi 13 janvier

Jeudi 13 janvier

calcul posé (entretien) 700 x 56 et 560 x 60

dictée bilan texte à dicter ou texte aménagé

dictée-bilan-13-janvier

mathématiques

  • exercices et jeux de renforcement sur les angles, la lecture de l’heure et la mémorisation des tables de multiplication
  • gestion du retour des (derniers?) élèves mis en isolement

géographie: consommer l’eau

Voici la version de la leçon concertée avec les élèves hier mardi. De façon à être prêt pour profiter de l’intervention de jeudi après-midi, elle a été imprimée et collée sur leur cahier de géographie.

Quels sont nos besoins en eau ?

En France, nous utilisons environ 150 litres d’eau par jour et par personne pour nos besoins domestiques.

Lexique

  • L’eau potable, c’est l’eau que nous pouvons boire sans risque pour la santé.
  • L’eau domestique, c’est l’eau utilisée à la maison (boisson, cuisine, douche, lessive, chasse d’eau…)

Nous consommons aussi indirectement de l’eau :

  • pour des usages collectifs (à l’école…)
  • – dans l’agriculture (donner à boire aux vaches, arroser des cultures dans les champs…)
  • pour fabriquer des produits industriels (comme le papier…).

Jeudi après-midi Sciences Cycle de l’eau domestique

Information sur le contenu de l’intervention de Mélissa de l’association Eaux & Rivières:

– Réalisation par groupe de circuit de l’eau domestique suivi d’une présentation de chaque création ;

– Schéma bilan du cycle de l’eau domestique ;

– Observation de maquettes présentant les étapes du cycle de l’eau domestique : usine de traitement, château d’eau et station d’épuration ;

– Expérience de l’eau brute à l’eau potable ;

– Fonctionnement du château d’eau.

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