CM1 Michèle

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Pour le mardi 17 mars,

 

Bonjour à tous,

Je vous mettrai chaque jour le travail prévu pour la journée. A vous de vous organiser comme vous voulez.

Je me rends compte que les sites sont saturés et ne fonctionnent pas tous correctement.

Je n’ai malheureusement pas la solution et je crois qu’il va falloir être patient…

N’hésitez pas à aller sur le site du ministère « Ma classe à la maison » ou à imprimer des feuilles d’exercices trouvés sur des sites et portant sur des notions étudiées en classe.

  • continuer l’apprentissage de la poésie (sur la quinzaine de jours qui va suivre) et l’illustrer,
  • pour demain, vous devrez écrire l’auto-dictée que vous aviez à apprendre pour aujourd’hui sur votre cahier du jour sans bien sûr copier le texte. Je vous donnerai une seconde auto-dictée demain à apprendre.
  • Faire le second problème sur le cahier du jour.
  • Revoir tous les jours les tables de multiplication (4 à 5 minutes par/jour).
  • Sites que vous pouvez  utiliser  :
  • www.tablesdemultiplication.fr
  • https://www.tablesdemultiplication.fr
  • www.linstit.com

Bon courage à vous.

Pour le jeudi 19 mars

Bonjour,

Comme tous les jours (sauf le mercredi et le week-end), voici le travail à faire pour la journée de jeudi :

  • correction de l’auto-dictée + écrire l’auto-dictée apprise mardi sur le cahier du jour. Corriger la fiche d’orthographe à faire lundi. Ouvrez le document ci-après pour les corrections et la nouvelle auto-dictée.
  • corrigé feuille d’orthographe
  • corrigé problème et auto-dictée
  • Faire le problème n° 3.
  • Continuer l’apprentissage de la poésie.
  • Apprendre la leçon d’histoire.
  • Faire la fiche de lecture ci-dessous.
  • L’élève-Ducobu-le-fortiche-de-la-triche-CM1-Bande-dessinée-Lecture
  • Sur le livret cap-maths, aller à la page 33 et faire les exercices 4, 5 et 6.
  • Je vous propose d’aller sur le site jeuxpédago.com :
  • Cliquez sur CM1, puis sur français : – Conjugaison : faire être et avoir à l’imparfait, grammaire : homophones et/est, vocabulaire : les antonymes (contraires), fonction et nature des mots : sujet, COD ou CC. Cliquez ensuite sur maths : – Calcul : toutes les opérations : calcul niveau 1, Tables : à vous de choisir. Cliquez ensuite sur sciences : allez dans terre les séismes.
  • A demain, travaillez bien

Bonjour,

Suite à un bug informatique, des fichiers ont été effacés. Je joins à nouveau les fichiers prévus pour le 19/03.

L’élève-Ducobu-le-fortiche-de-la-triche-CM1-Bande-dessinée-Lecture

corrigé feuille d’orthographe

corrigé problème et auto-dictée

Pour le vendredi 20 mars

Bonjour,

Voici le programme de cette journée :

Faire le problème n° 4 puis correction du précédent (vous trouverez ci-dessous un corrigé de l’ensemble des problèmes de la semaine).

correction des problèmes de la semaine

Orthographe : faire la dictée ci-dessous sur le cahier du jour (demandez à un adulte, un grand frère ou une grande sœur de vous la dicter).

dictée 21

Conjugaison :

  • bien revoir les terminaisons des verbes à l’imparfait + les cas particuliers (dans le porte-vues  de français) +  apprendre par cœur les verbes aller et faire à l’imparfait (sur le petit livret mémo jaune).
  • Ensuite faire les exercices 1 et 2 p 6 que vous trouverez à la fin du livret « faire de la grammaire au CM1 » Période 4 dans « synthèse ». Faire les exercices directement sur le livret.

Cap-maths :

  • faire les exercices 7 et 8 p 33 (je vous donnerai lundi un corrigé des exercices).
  • faire les exercices 10 et 11 p 78.

Lecture : Voici le corrigé de « l’élève Ducobu » à corriger en vert.L’élève-Ducobu-le-fortiche-de-la-triche-CM1-Bande-dessinée-Lecture-Correction

Pensez, pour la semaine prochaine pour votre weekend et en guise de leçon :

. bien apprendre les mots de la liste 22 en orthographe,

. apprendre les verbes à l’imparfait : les 4 premiers sur votre livret mémo jaune (je n’ai pas la liste sous les yeux),

. apprendre votre leçon de sciences (la dernière sur votre cahier),

. continuer l’apprentissage de la poésie,

. et bien sûr, continuer l’apprentissage des tables !

Très bon weekend à vous !

 

Pour le lundi 23 mars

Bonjour,

Tout d’abord, j’espère que vous avez passé un très bon weekend !

Voici « le menu » du jour :

En mathématiques :

  • faire le problème n° 1 sur la fiche 17 (donné à la plupart des élèves de la classe), sur le cahier du jour après avoir écrit la date. Ci-dessous, vous trouverez l’ensemble des problèmes de la semaine :
  • problèmes 17
  • faire le problème n° 1 sur la fiche 11 (donné à quelques élèves de la classe), sur le cahier du jour après avoir écrit la date. Ci-dessous, vous trouverez l’ensemble des problèmes de la semaine :
  • Problème 11
  • Calcul rapide :Attention, vous ne devez pas réaliser l’opération, mais juste mettre sur la feuille, s’il s’agit d’une addition (+), soustraction (-), multiplication (x), division (:). Vous ferez les 5 premiers exercices, les 5 autres seront à faire pour demain.Calcul-rapide-appliqué-CM1-Exercices-en-autonomie
  • Correction de la page 33 et 78 de cap-maths (en vert).corrections cap-maths p 33 et 78
  • Les fractions : fiche ci-après à faire :Exercices-révisions-sur-lire-écrire-et-représenter-des-fractions-simples-au-Cm1
  • Opérations à poser : 3 425 x 98 =          et      3 425 : 25

En français :

. auto-dictée n°1 à apprendre + feuille d’orthographe à corriger + corrigez la dictée de vendredi si vous ne l’avez pas fait.

autodictée + fiche d’orthographe 22

. Vous prendrez votre livret « faire de la grammaire en cm1 » et vous ferez les exercices 1, 2 et 3 du texte 15 « Snoopy raconte ». (Je vous donnerai la correction quand les exercices de ce texte seront complètement terminés).

. Rédaction : « Mon petit journal ». Voir le déroulement ci-après Mon petit journal

Allez sur le site jeux-pédago.com CM1 :

. cliquez sur conjugaison  et allez sur les verbes essentiels à l’imparfait,

. cliquez sur grammaire et allez sur les homophones a/à,

. cliquez sur géographie, monde et allez sur continents et océans.

Pour le lendemain, prévoir de :

. revoir les tables,

. s’entraîner à réciter la poésie,

. revoir les mots d’orthographe et l’auto-dictée.

 

A demain !

 

Pour le mardi 24 mars

En mathématiques :

.  Faire le problème n° 2 : (sur la fiche 17 pour la plupart des élèves, sur la fiche 11 pour quelques élèves de la classe), sur le cahier du jour.

. Calcul rapide (donné lundi 23) : faire les 5 exercices suivants.

. Correction de l’exercice sur les fractions (donné à faire hier) : Exercices-révisions-sur-lire-écrire-et-représenter-des-fractions-simples-au-Cm1-Correction

. Géométrie : cap maths p 37

Pour vous aider :

  • Prenez bien la mesure de chaque côté.
  • Utilisez votre règle et votre équerre. (l’énigme pourra être faite par ceux qui en auront le temps !).

. Correction des opérations : 3 425 x 98 = 335 650

3425 : 25 = 137

En Français :

  • Faire l’auto-dictée n° 2 sur le cahier du jour.
  • faire les exercices n° 4 et 5 directement  sur « faire de la grammaire au CM1 » synthèse p 8.
  • Continuer la rédaction de mon petit journal si le cœur vous en dit, et si vous avez de l’inspiration aujourd’hui.

En sciences :

  • Revoyez votre leçon sur les volcans et allez sur jeuxpédago.com CM1 et cliquez sur SVT, puis sur Terre, puis sur « VOLCANS ». (Ne vous inquiétez pas si vous n’avez pas tout bon, l’essentiel est d’apprendre en s’amusant !).

N’oubliez pas de revoir :

  • les mots de la liste 22 en orthographe,
  • apprendre l’auto-dictée prévue pour jeudi,
  • revoir la leçon sur Louis XIV pour jeudi,
  • et n’oubliez pas vos tables de multiplication !

 

Pour le jeudi 26 mars

 

En mathématiques :

  •  Faire le problème n° 3 : (sur la fiche 17 pour la plupart des élèves, sur la fiche 11 pour quelques élèves de la classe), sur le cahier du jour.
  • Exercice de révisions sur comparer et ranger des fractions simples. Auparavant ou si vous éprouvez des difficultés, vous pouvez revoir le contenu de vos leçons dans le porte-vues de mathématiques.Exercices-révisions-sur-comparer-et-ranger-des-fractions-simples-au-Cm1
  • Un programme de construction à faire par les plus rapides (celui-ci n’a rien d’obligatoire. J’essaierai d’en mettre 1 ou 2 par semaine).programmme de construction n° 1
  • Corriger le travail sur calcul rapide appliqué. Correction calcul rapide appliqué

En français :

  • Petite énigme à résoudre : « Dès qu’on en parle, on le brise. A l’école, la maîtresse le réclame souvent ». J’essaierai de vous mettre une petite énigme ou une charade par jour. Si vous avez trouvé la réponse, vous pouvez me l’envoyer par mail (si vous voulez !).
  • grammaire : exercices 4 et 5  texte 15 sur « faire de la grammaire au CM1 ».
  • Faire l’auto-dictée n° 3 sur le cahier du jour.

En histoire :

  • Je vous propose d’aller voir  une petite vidéo sur le château de Versailles.
  • Faire la fiche suivante sur Louis XIV (vous avez la semaine pour la faire, je vous donnerai la correction jeudi prochain).Louis-XIV-Le-roi-soleil-1643-1715-Cm1-Exercices

Sur jeuxpédago.com :

  • cliquez sur CM1, puis sur grammaire, allez sur les homophones on a/  on n’a. Au préalable, revoir votre règle dans le porte-vues de français, orthographe.
  • Puis allez sur fonction COD ou COI niveau 1,
  • Enfin, allez sur les tables de multiplication (celles que vous voulez).

Important : Si vous vous ennuyez, il y a un site sympa, avec de multiples activités : des petites histoires à écouter, des bricolages sur Taleming.com

Pour le lendemain :

  • Bien revoir vos auto-dictées et vos mots de la semaine, n’oubliez pas que demain il y aura une dictée !
  • Pensez aussi à votre poésie qui devrait être sue maintenant.
  • Et n’oubliez pas votre petit journal !

Erratum ! En ce qui concerne le corrigé de calcul rapide appliqué, il y a une erreur au dernier problème : la réponse est 155 g et non 95 g comme je vous l’ai indiqué (calcul : 250 – 95 = 155). Veuillez m’excuser, je ne sais pas où j’avais la tête quand j’ai rédigé le corrigé.

 

Pour vendredi 27 mars

 

En mathématiques :

En français :

  • Tout d’abord, bravo aux enfants qui ont réussi à trouver la solution de l’énigme n° 1 : c’était silence. En voici une autre : « Je possède un chapeau mais je n’ai point de tête, j’ai un pied mais ne possède point de soulier ». Qu’y suis-je ?
  • Orthographe : faire la dictée sur le cahier du jour. Il y a en plus de la dictée, une dictée à trous pour quelques élèves de la classe.Dictée 22 et dictée à trous
  • Voici la correction des exercices de grammaire à faire dans la semaine. Correction des exercices grammaire 15
  • Rédigez votre petit journal si vous en avez envie.

Sur Jeuxpédago.com : cliquez sur CM1, puis sur grammaire, puis sur antonymes n° 1 (antonyme = contraire)

Vous savez que le vendredi à l’école, il y a du sport. Je vous propose d’aller sur UGSEL 35, cliquez sur élémentaire.  Il y a des jeux, des exercices d’étirement et même des séances de yoga à faire à la maison. Vous pouvez aussi aller sur collège (certains exercices sont largement à votre portée !).

Bon week-end !

Pour lundi vous devrez :

  • apprendre les mots de la liste 23,
  • apprendre les derniers verbes à l’imparfait (sur votre petit mémo jaune),
  • et revoyez votre poésie si vous ne la connaissez pas encore parfaitement !

 

 

 

 

 

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